Analiza problemów związanych z uzdatnianiem wody

1. Technologia uzdatniania wody nie jest wystarczająco zaawansowana
Technologia uzdatniania wody w moim kraju jest zacofana. Oprócz powolnego rozwoju istnieje również pewna przepaść między poziomem nauki i techniki a krajami rozwiniętymi, a efektywne wykorzystanie zasobów wodnych nie jest tak dobre jak w krajach rozwiniętych. Na przykład w latach 90. stopień recyklingu wody przemysłowej w moim kraju wynosił tylko około 40 procent, co odpowiadało tylko poziomowi Stanów Zjednoczonych na początku lat 70. Co więcej, wskaźnik oczyszczania ścieków w moim kraju wynosi poniżej 40 procent. Zacofana technologia uzdatniania wody uniemożliwia naszemu krajowi efektywne wykorzystanie ograniczonych zasobów wodnych, co skutkuje dużą ilością odpadów.
2. Poważne zanieczyszczenie wody
Według badań blisko 80 proc. rzek w naszym kraju zostało w różnym stopniu zanieczyszczonych, większość rzek przepływających przez nasze duże i średnie miasta jest zanieczyszczona, a blisko 80 proc. jest poważnie zanieczyszczona. Jeszcze bardziej przerażające jest to, że zanieczyszczenie wód gruntowych w większości dużych i średnich miast w moim kraju jest również bardzo poważne. W wyniku nieuzasadnionego stosowania pestycydów źródła niektórych rzek zostały zanieczyszczone, co z kolei spowodowało wyciek całej rzeki, powodując rozprzestrzenianie się zanieczyszczenia z punktu na powierzchnię, od głównego strumienia do dopływów jak pajęczyna.
3. Brak personelu technicznego uzdatniania wody
Uzdatnianie wody stało się kwestią, do której świat przywiązuje ogromną wagę. Jednak w moim kraju nie stworzono odpowiednich kierunków kształcenia profesjonalnego personelu technicznego uzdatniania wody. Powodem jest to, że technologia uzdatniania wody obejmuje zbyt wiele dyscyplin i dziedzin, takich jak chemia, fizyka, biologia, środowisko i tak dalej. Ponadto technologia uzdatniania wody musi być połączona z praktyką i opierać się na zaawansowanej nauce i technologii. Trudno jest jasno podać podstawowe teorie, trudno jest też uczyć i poprawiać poznanie uczniów.